学生的权利语句的职业教育，信息，咨询和指导（ceiag）

这种权利的目的是反映在职业发展研究所框架所列的三个核心目标：

• 发展自己的事业，通过，就业能力和创业教育
• 学习职业和工作的世界
• 发展你的职业生涯管理和就业技能

在关键的第5阶段你会结束：

有机会反思你的个人素质和技能，以及这些涉及到你未来的职业目标

曾参加大学或学院开放日，品酒师天或暑期学校

培养独立科研能力

有机会通过电脑为基础的信息和在线门户Ulas公寓探索你的后18途径

访问他（高等教育）事件

了解UCAS过程，并能够利用研究的在线资源，不同的大学和课程

已给予指导和支持，以帮助写个人陈述

研究不同的大学，课程，学徒和培训路线

与高校，工作和培训财务规划的信息和支持

有关于工作，趋势和劳动力市场的变化世界获得信息，以帮助识别例如未来的机遇和可能的就业机会虽然上线的研究，职业生涯讲座和演示

接受访问公正的职业咨询和就业指导

接收到指导和辅导访问

有通过自组织的工作阴影/工作经验，探索职业领域的机会。